本报讯西城区黄城根小学6年级学生罗天、何杉，对中日小学生教室垃圾进行了分类量化比较，找到了各自浪费资源有损环境的主要问题。
两名小学生的调查发现，中日小学生在日常学习和生活习惯上有一定差异：东京小朋友每天使用的面巾纸多，教室垃圾中有面巾纸117张，重169．2克，占垃圾量的38．8％，是北京小朋友的5倍多。北京小学生扔掉的报纸又明显多于东京小学生，一日一班教室垃圾就有5份废报纸，占教室垃圾量的17．8％，另外，北京小学生教室中有扔弃的饮料盒、糖纸和果核，在东京小学教室中是看不到的。他们又发现东京小学生教室粉笔头多，但没有铅笔头，北京小学生教室粉笔头少，却有扔掉的铅笔头，他们还发现两国小学生教室垃圾一个共同点，就是以碎纸、塑料为主，都可以回收利用，东京样本中有1／3可以回收再利用，北京样本中有2／3可以回收再利用。
罗天、何杉两个小学生在数据分析基础上，提出环保建议。他们对东京小朋友的建议是：少用面巾，节约粉笔；对北京小朋友的建议是：计划订报，少用木杆铅笔，进校别带零食；对两国小学生的相同倡议是，设立校园垃圾分类回收箱。
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